当前我国幼儿教育发展存在的问题及对策研究

全文阅读_l_ 当 前 我 国 幼 儿 教 育 发 展 存 在 的 问 题 及 对 策 研 究 作者 ／张改珍 河北省定州市西张谦中心幼儿同 摘 要：幼儿阶段是整个教育阶段最为基础和关键的时期，能够对幼儿一生的发展产生深远影响。当前，幼儿教育的 内外环境变化十分迅速，为更为有效地凸显幼儿教育的奠基作用，笔者重点探讨了幼儿教育发展过程中存在的问题，并在此 基础上提 出相应的调整方案，旨在为促进幼儿教育深入发展、提高教学质量提供借鉴经验。 关键词：幼儿教育l发展；问题；对策 新教育指导文件中明确指出： “要积极转变幼儿教育观 念，不断进行幼儿教育体制改革。”幼儿教育是国家教育发 展的关键环节，也是素质教育实施的重要基础组成部分。近 年来，随着教育教学改革的深入推进 ，教育市场竞争愈发激 烈，幼儿教育发展过程中存在的问题也 日益严重。如何有效 解决幼儿教育发展过程中存在的问题 ，促进幼儿教育更好地 发展，是本文探究的重点。 一 、 当前我国幼儿教育发展过程中存在的问题 l、特色幼儿 园遍地开花。近年来，幼儿教育教学改革 的深入开展，摒弃了传统 “干园一面 的形式，特色幼儿园 已成为众多幼儿园发展的必然趋向。从诸多幼儿招生广告、 报纸及幼儿园自我简介等可以看出无不具备办园特色，如舞 蹈、体育、双语、书法、美术等艺术特色。而特色项 目与特 色幼儿园之间有着本质区分，前者注重思想层面的内容 ，而 基于书法、美术、舞蹈等艺术特色为基础的办园内容 ，随便 一 所幼儿园都可做到。如此 ，特色幼儿园便越来越多，以至 于遍地开花。 2、部分幼儿园教育信息化基础薄弱。当前 ，部分幼儿 园普遍存在信息化教育基础设施缺失的情况，这一问题尤以 农村及部分偏远地区最为严重。虽然部分幼儿园具备投影仪、 电脑等设施 ，但较少将其应用在教学科研活动中，加之对现 有教育教学资源的综合应用能力弱，致使课程整合性差。 3、城乡幼儿教育发展严重失衡。受经济条件、人口素质、 地区文明发展程度等的影响，农村幼儿教育明显落后于城市 幼儿教育。调查资料显示，全国有近一半儿童未接受学龄前 教育 ，其中 80％来自于农村。究其原因主要为 ：农村办学条 件相对落后，师资力量薄弱 ，教师素质普遍偏低，幼儿园数 量少，加之部分家长忽视幼儿教育的重要性 ，造成入学率低 下 。 4、幼儿教育师资科研能力偏低。幼儿教师需具备专业 的技术岗位技能，能够综合熟练运用多种教学方法 ，组织开 展幼儿教育管理工作。但从幼儿教师的能力发展现状来看， 一 部分教师安于现状 ，初为人师的热情逐步消退，处于得过 且过 的工作状态 ；一部分教师虽经过职前、职后培训 ，也明 确各类教学方法及教学理念，但在实际教学工作中难以将理 论知识融入教学实践中，对教学科研要求转换能力弱。 5、幼儿园教学课程设置忽视幼儿发展的实际需求。第一， 幼儿园课程设置过度重视社会 目标导向的作用，忽视幼儿身 心发展的目标需求。课程 内容多以训练幼儿基本技能为主 ， 较少考虑幼儿发展的个性特点，教师习惯围绕预设目标开展 幼儿教育活动，使得教学过程僵化现象严重。第二，课程内 容设置忽视培养幼儿的科学探索精神。 二、幼儿教育发展过程中存在问题的解决对策 1、明确特色幼儿园实质，促进幼儿身心健康成长。第 一 ， 优秀的特色幼儿园真正以促进幼儿身心全面发展为办园 宗 旨，并帮助幼儿养成 良好的生活、学习习惯 ；第二．优秀 的特色幼儿园主要围绕幼儿组织文化教育内容 ，并将之渗透 至幼儿活动的全过程 ；第三 ，优秀的特色幼儿园可充分激发 教师的创造才能 ，积极主动地做好全园建设工作