【热门】迟到检讨书汇总6篇
当我们做某件事,出现了失误后,我们通常要用检讨书来进行自我反省,我们在写检讨书的时候要切忌找借口、推卸责任。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!下面是关于迟到检讨书6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
迟到检讨书 篇1
尊敬的老师:
今天班会迟到,已经不是第一次了,这几次犯错误,让我自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,不能回学校和其他同学一样正常上课,耽误自己的课程,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,破坏学校的纪律和良好的学习环境,而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害,也是对自己和别的同学以及双方父母亲的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,努力学习。
我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。我对这次事件有很深刻的悔过和总结,希望老师可以原谅我的错误,为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!也请同学们监督,再以后的日子里,我会早起早到,做到您迟到不早退,做一个合格的好学生!
检讨人:xxxx
20xx年xx月xx日
迟到检讨书 篇2
尊敬的公司领导人:
您好!
因为XXXXXX(迟到原因)而造成本人今天(时间)上班迟到,虽然实在是客观原因所导致,但是,本人深知上班迟到而影响了单位的工作效率,同时,给其它同事带来负面影响。也对不起单位和领导对本人的'一再关心和栽培。在此,本人表示对单位和领导作出深刻的检讨!另外,本人保证,从今天开始,本人一定早到晚归,认真作好本职工作,为本单位的发展贡献自己的青春和热血。
特此检讨!
检讨人:XXX
检讨日期:二OXX年X月X日
迟到检讨书 篇3
尊敬的公司领导您好:
今天我上班迟到了X分钟(迟到时间)。这对我来说是个意外,我平时没有睡懒觉的习惯,但是昨天晚上实在是睡得太晚了,所以……但对公司来说是个不好的影响。虽然我家离单位较远,但我总是能够安排好出行的时间,确保提前或准时到单位。
今天的确是个意外,我不需解释什么,但从中我看到了自己的不足之处,那就是好习惯要坚持,好风气要发扬。
前段时间我做的工作得到了大家的一致认可,我很欣慰,同时干劲也更足。怎么能让这一次小小的意外影响到我的积极性呢。
通过这一次迟到,我会认真反省,深刻思考。
感谢公司领导给予我这一次自我总结的机会,我会努力改进的,奥运的口号是更高更快更强,我也会不断进步的。
检讨人:xxx
时间:xxxx
迟到检讨书 篇4
尊敬的班主任、体育老师:
在此,我怀着深层次的愧疚心理向您递交这篇检讨书。说起来,我还以为自己学生时代是不会写到检讨书这么严肃书信的。然而,世事难料、事与愿违,我还是在晨练迟到的错误上栽了跟头,并且这样的错误导致您们两位老师的勃然大怒,喝令我一定要写一篇深刻检讨。
于是,我只好懦懦地拿出纸笔一本正经得端坐上座位上,一手托着下巴,一手紧握着那只用于书写检讨书的名牌钢笔。思来想去,整整一个上午时间我还是没有总结出一篇像样的书信。于是我趁着中午的空闲时间偷偷上了朋友推荐的一家名站,真是“不看不知晓,一看真吓人“。这样一家网站居然前前后后、左左右右得张贴着几百篇各类检讨书,并且根据不同情况做出了分类。我根据自身情况,当然是选择了“学校检讨书“一个栏目,从中选择了一篇早读课迟到的检讨,看似内容比较相似就进行了一番修改。
在此我根据自身情况,编写出晨练迟到的检讨书,内容如下:
老师啊,我晨练迟到的行为显然是错误的。在此我早上6点起来原本以为起来得已经很准时,于是看了看手表,显示6点03分,当时天色还不是特别明亮,并且寝室里的其他同学睡得如何死猪一样深层,我上铺的郭某某同学更是连连得发出阵阵鼾声。于是,我就没有立马起来而是躺着小咪一会儿,因为晨练时间是6点30分。谁知道小咪一会儿过程当中,郭某某同学的鼾声越发规律起来,随着“呼呼呼“生意骤起,我逐渐得起了困意,又进入了深层睡眠当中。这一下子,醒过来的时候已经是7点15分了。当我急匆匆得连一口早点也没吃的情况下跑道操场,大家已经完成了晨练有秩序得回到了教室。
事后,我才值得晨练课上老师经过点名发现我迟到了,并且学校纪检部门也过来扣了分数。为此我感到非常的懊恼与愧疚,我深感对不起老师、同学、更对不起班级荣誉。现在我非常愧疚懊恼,经过深刻思考我认识到自己有诸多方面错误:
1,没有对学校组织的晨练引起高度重视。要知道现在国家大力提倡素质教育,学校也大力鼓励学生晨练,旨在提高我们的身体素质。尤其是对于我这样一个身高172cm,体重达到76公斤的大胖子来说,晨练对于控制我的体重使我恢复到一个苗条身材起着“妙手回春、还我漂亮拳“的作用。可是我却不懂得珍惜,硬是这样的白白浪费了提升身体素质的绝好机会。
2,没有将班级荣誉、集体荣誉摆到高处。学校的晨练活动虽然是前天刚刚组织的,不过上个月全校就组织了晨练活动动员大会。在班级当中,老师也对我们进行了晨练活动的思想教育工作,督促我们一定要认真对待,认真得参加这一阶段的晨练活动,尤其是强调不可以有迟到、早退现象。
3,平时不注意观察身边情况,心态存在松懈、马虎大意的情况。为什么这么说呢?此次假如我提前意识到郭某某同学的呼噜声如此具有催眠作用,或许我就不会迟到了。此外我觉得6点03分起床就太早,其实也不算很早,心态上存在了松懈态度导致我又继续睡下,这也是造成我迟到的原因之一。
而如今,我晨练迟到的错误已经出现了,千言万语也挽回不了这个错误的事实。除了默默承受错责之外,我想以郑重地态度向班主任、体育老师、同学们说一声:“非常抱歉“!我也要向你们郑重保证:从今以后我要每天准时准点参加晨练,坚决不再出现迟到的情况了,一切都要以遵守晨练纪律、维护班级荣誉为前提。
此致!
迟到检讨书 篇5
今天我认识到我错了,我完全可以提前上厕所这样就不会迟到,今天我认识到我错了,我完全可以早点出门这样不会迟到,今天我人认识我错了,我完全可以在路上快些走这样也不会迟到了。我错了,我错在之前没有好好计划上学前该做什么事;我错了,我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事;我错了,我错在违反规定迟到了。
我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操心了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。今天在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真的很对不起,让你们对我失望了。以前我很傻很天真,(这句话太有名了,不小心就写上了。呵呵。)总以为上学晚点没什么事情,但是今天我认识到,这个问题如果不发现,这个思想如果不遏制,后果很严重。
在这里,我检讨我的错误行为,我向我的老师做深刻检讨。我保证,从今天开始,我再也不会犯同样的错误,一个人可以跌倒,但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到,明天,我就可能因为其他原因旷课,这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态,我郑重保证:在今后的学习生活中,我一定按时上课,决不迟到,在以后上学前,我一定要做到早睡早起,提前检查随身携带物品,检查好排便情况,检查好车辆状况,检查好道路交通情况,做到早一步预防,早一点到校。在学习上,我一定吸取这次错误的教训,做到防微杜渐,决不让小错误抬头,决不让小错误发展成为大错误。为了报答父母的养育之恩,报答师长的教导之情。我一定要好好学习,争取早日成才。
此致
敬礼
检讨人:
x年x月x日
迟到检讨书 篇6
老师:
你好!
本人于9月8日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。
你的学生
年月日