通信专业实习报告

《通信专业调研报告》精选《通信专业调研报告》10篇《通信专业调研报告》大全《通信专业调研报告》范文就在极速文库网通信网络与设备专业调研报告一、社会与经济形式分析通信网络与设备专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代通信基本理论和基本技能，熟悉常用通信产品的性能和工作原理，具有从事通信产品与设备的安装、调试检验、运行、维修等技术以及通信新产品的设计与开发能力的高级应用型专门人才。毕业生大多从事通信产品的生产、安装、调试、维修与技术改造及售后技术服务、网络开发和维护管理、通信产品和设备的“智能化”改造等工作。我们对需求“通信网络与设备专业”最大的3类企业（通信生产企业,电信经销企业以及电信维修服务企业）进行了调研,调研结果显示通信技术产业对高职生的要求是：（1）具有较全面素质和综合职业能力，掌握应用通信技术领域的基本理论知识和技能，在学校就应取得相应的职业资格证书。（2）应在学校就开始

　　在教学过程中，实习教学是进步学生知识、才能、程度等综合素质的重要途径，但传统实习教学存在的问题障碍了新形势下通信专业人才培育的良性开展，需求遵照一定的准绳并进行合理有效的变革。　　近年来，随着通信技术突飞猛进地开展，通信专业教学也面临着史无前例的应战。其中完善教学大纲、加强师资力气、改善教学设备、进步教学质量已成为当前职业院校教学变革的重要内容。实习教学是职业教育教学的重要组成局部，是学生获取职业技艺的重要渠道，在完成职业教育培育目的的过程中起着不可替代的作用。本文主要讨论新形势下通信专业实习教学的变革思绪。　　一传统实习教学存在的问题　　传统实习教学是校内校外实习相结合，使学生经过实验环节运用实验箱、仿真平台等了解理论与技术的应用，同时布置学生到企业的生产车间及运转部门参观或参与实践操作。这种方式在一定水平上进步了学生的学习兴味，也提升了通信专业人

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